英国诺丁汉大学教育学硕士。具有跨文化交际能力，对不同文化背景下的语言表达有深刻了解。具有对差异化教育群体教育方法的迥异性教学能力，对不同受教育群体在其受教育阶段对相应资源的适应性问题有深刻研究。教学课堂幽默自然，善于调动学生学习的主动性，让学生在兴趣中自主学习。
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